Slide Presentazione

I nostri studenti di “Chimica, Materiali e Biotecnologie” applicano il metodo scientifico allo studio e alla scoperta di un universo composito essenziale per la vita. Approfondiscono la conoscenza dei materiali, compiono analisi strumentali chimico-biologiche e indagano i processi produttivi, in relazione anche alle esigenze delle realtà territoriali, nel pieno rispetto della salute e dell’ambiente.

Il percorso di studi permette loro di approfondire tematiche di grande attualità, fondamentali per garantire uno sviluppo sostenibile; prevede una formazione iniziale che garantisca solide conoscenze di chimica, fisica, biologia e matematica, per puntare nel secondo biennio al consolidamento delle basi scientifiche ed alla comprensione dei principi tecnici e teorici necessari per l'interpretazione di problemi ambientali e dei processi produttivi integrati.

Gli studenti dell’ultimo anno sono in grado di proseguire il loro percorso di formazione superiore in ambito universitario o di operare in contesti professionali utilizzando le tecnologie del settore per realizzare prodotti negli ambiti chimico, merceologico, biologico e farmaceutico.

La coesistenza di discipline tecniche comuni garantisce unitarietà ad un percorso che consente agli studenti di scegliere, al terzo anno, l’articolazione più affine al loro interesse: “Chimica dei materiali” e “Biotecnologie Ambientali”, rappresentano infatti le connotazioni professionali specifiche in cui l’indirizzo è declinato.

Nel corso degli ultimi anni i nostri chimici e biotecnologi hanno svolto attività di Alternanza Scuola lavoro presso

• ACA
• Agrichim
• Almond’22 –ARTA
• Depuratore di Chieti
• depuratore di Pescara
• GREENLAB Group srl
• IVC DI Donato srl
• LACI srl
• LASERLAB
• AUSL-Ospedale Civile di Pescara
• Pasetti azienda vinicola
• Laboratorio Analisi Ruotolo
• Laboratorio Analisi dr. Collevecchio
• Studio Chimico LAMBDA
• SAID srl
• Casa di Cura Pierangeli
• Casa Vinicola Monteselva srl
• Co.Ges. AMP Torre del Cerrano (consorzio gestione Area Marina Protetta Torre del Cerrano)
• FIDAS Pescara
• OMEGA Ecologia
• ARS Medica
• ALHENA SAS- lab.analisi
• TEKAL SpA.

Solo alcuni esempi in quanto sono tantissime le imprese che collaborano ormai da anni con il Volta.

Visita la sezione FARE ALTERNANZA AL VOLTA per conoscere quali sono!

Accanto alle esperienze di alternanza in esterno i nostri progetti pensati per singolo indirizzo di studio permettono ai nostri studenti di maturare come persone e come professionisti.

Vi raccontiamo alcune nostre esperienze!

4 ottobre 2022 - I nostro chimici alle Olimpiadi Street Science a L’Aquila!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/street-science-laquila-volta-ce 

31 Maggio 2022  - I chimici vincono I giochi della Chimica

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/voltiani-ai-giochi-della-chimica 

30 maggio 2022 - Primo premio al concorso Tecnicamente
progetto premiato “BIOclean: When Cellulose Goes Hunting For Heavy Metals”

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/tecnicamente-2022-un-lavoro-squadra 

23 gennaio 2022 - Un’educazione civica….sostenibile!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/educazione-civicasostenibile 

1 ottobre 2021 - Tecnicamente 2021 - i nostri chimici, vincitori dell’edizione locale di Tecnicamente 2021 con il progetto Green-med Soap
La formulazione di un sapone solido, monodose, 100% biodegradabile, ad azione antivirale.

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/tecnicamente-2021-selezioni-nazionali-premio

 

Progetti di autoimprenditorialità e impresa

Il processo di fermentazione alcolica da biomasse inconsuete nella produzione della birra

Ambito Alternanza Scuola Lavoro – V A Chimica 2017_18

Gli alunni della quinta Chimica hanno attuato un percorso di produzione pratica di birra a partire da fonti di amido, quale la patata, pianificando le fasi del progetto, le azioni, i tempi e le risorse. Il prodotto ottenuto è stato controllato microbiologicamente e chimicamente nei nostri laboratori e, quindi, imbottigliato. In una fase successiva, è stata anche prevista la progettazione di un impianto di produzione su scala più ampia.

Il progetto collega direttamente la programmazione già esistente nelle discipline di Chimica Organica, Tecnologie Industriali Chimiche, Chimica Analitica e Strumentale e Laboratorio ad esigenze proprie della realtà industriale permettendo di approfondire l’importanza dei processi biotecnologici a livello industriale. L’attività si connette alle esperienze di alternanza scuola lavoro e di educazione all’autoimprenditorialità: da questa esperienza è nata anche la volontà da parte di uno studente di aprire un’impresa.

 

Realizzazione e confezionamento Crema Cumelin

Il progetto è partito nella classe terza nell'ambito dell'attività di Alternanza Scuola-Lavoro, ed è ora in conclusione nella classe quinta B Chimica. Riguarda uno studio per la realizzazione di una crema cosmetica. Nel progetto è stata coinvolta anche l'attuale 5° meccanica che ne sta curando il packaging, con l'ideazione 

di una confezione che, oltre ad essere gradevole dal punto di vista dell'estetica, è anche funzionale. L’idea progettuale è sorta grazie ad una collaborazione tra la scuola e l’azienda madrina, la Novus Derma, e ha intercettato un bisogno del mercato rilevato dalla collaborazione tra l’azienda e gli studenti. I campioni realizzati sono completi e in attesa di ottenere il codice INCI, una denominazione internazionale utilizzata per indicare in etichetta i diversi ingredienti presenti all'interno di un prodotto cosmetico. Il progetto ha favorito il potenziamento della formazione scientifica con competenze spendibili anche sul mercato del lavoro e ha creato un prodotto destinato ad essere posto sul mercato. L’azienda è infatti interessata a commercializzare la crema e ad ampliare così il suo portafoglio dei prodotti.

 

Progetti in connessione con il mondo della ricerca e dell’università

 

A new polymer for a new circular economy” nell'ambito del Job&Orienta 2017 – V A C 2017_2018

Il progetto è nato dalla curiosità di creare nuovi materiali biodegradabili utilizzando prodotti di scarto ed è stato sviluppato con la collaborazione del

 

Dipartimento della Ricerca dell’Università ”G. D’Annunzio” di Chieti e dal Dipartimento di Chimica dell’Università “Uniroma1” di Roma.

E’ stato scelto dal MIUR, insieme ad altre nove scuole italiane, per rappresentare lo stesso ministero al JOB&ORIENTA 2017: gli alunni hanno allestito uno stand che ha condotto il visitatore in un viaggio alla scoperta delle caratteristiche e delle funzionalità dell’amido.

…e progetti in connessione anche e sempre con il nostro futuro….

 

La Chimica al Riciclo per un’Economia Circolare" nell'ambito della Notte dei Ricercatori 2017

– V A C 2017_2018

L‘economia circolare è un sistema economico pensato per potersi rigenerare da solo giocando con due tipi di materiali, quelli biologici, in grado di essere reintegrati nella biosfera, e quelli tecnici, destinati ad essere rivalorizzati senza entrare nella biosfera. La maggior parte delle operazioni che sfruttano l’amido per le produzioni alimentari generano grandi quantità di scarti; principalmente essi sono caratterizzati da bucce e rimasugli di polpa. A partire dagli scarti della produzione alimentare come bucce di patate o, generalmente, matrici contenenti amido è possibile riutilizzare tali residui allo scopo di sintetizzare polimeri biodegradabili. Inoltre, dai vari componenti hardware è possibile recuperare l’oro sfruttando la bassa reattività di questo metallo rispetto ad altri presenti in maggiori quantità.

 

Green is good. L’Innovazione sostenibile "Il Mondo Verde" – V AB 2018_2019

"A lezione di...": "Il mondo Verde", i nostri studenti hanno tenuto una conferenza davanti ad un pubblico di docenti universitari e allievi e docenti di varie scuole della regione presso l'Università de L'Aquila nell'ambito dell' UNIVAQ Street Science sul tema del bio risanamento.

La classe ha partecipato al concorso e vinto con una proposta relativa al biorisanamento: una delle migliori soluzioni per riparare almeno in parte le conseguenze devastanti dell’attività umana sul pianeta; con l’aiuto dei microrganismi potremo salvaguardare sia la salute dell’ambiente che quella dell’uomo.

 

Ricercatore per un giorno: "Il respiro dell'ambiente" - 5AB 2018.19

La classe V AB ha partecipato alla selezione per la manifestazione "Ricercatore per un Giorno" dell' UNIVAQ nell'ambito dell'evento SHARPER organizzato dai Laboratori Nazionali del Gran Sasso, in collaborazione con altre realtà importanti del territorio quali Gran Sasso Science Institute (GSSI), Comune di L’Aquila, Regione Abruzzo, Parco Nazionale Gran Sasso e Monti della Laga, Istituto Nazionale di GeoTsica e Vulcanologia (INGV), Dompé, INAF - Osservatorio Astronomico D’Abruzzo, AIF e Associazione Scienza Gran Sasso.

Il progetto presentato, dal titolo "Il respiro dell'ambiente" , è il seguente:

"E’ noto come l’attività antropica sta, da anni, incrementando l’immissione di inquinanti nell’ambiente. Un metodo innovativo e sostenibile per determinare oggettivamente l’indice di purezza dell’aria consiste nell’utilizzo dei licheni come bioindicatori: facendo uso di un reticolo, denominato “reticolo di Ammann”, riveleremo l’IBL (Indice di Biodiversità Lichenica), parametro attraverso il quale si determinerà la purezza dell’aria di Pescara e zone limitrofe. Dimostreremo, quindi, il nostro percorso di lavoro attraverso foto e video e sarà possibile un’interazione con i visitatori attraverso una riproduzione in micro scala del nostro percorso.

 

Ecomondo – Chimica materiali e biotecnologie – triennio

Ecomondo è un evento internazionale con un format innovativo che unisce in un'unica piattaforma tutti i settori dell'economia circolare: dal RECUPERO di MATERIA ed ENERGIA allo SVILUPPO SOSTENIBILE.

E' tradizione dell'indirizzo Chimico dell'IIS Volta partecipare a questo evento prendendo parte a laboratori didattici formativi organizzati da varie aziende.

Progetto Coca-Cola HBC YouthEmpowered - – III AB Chimica art. Biotecnologie Ambientali 2018_19

La Coca-Cola HBC Italia organizza e promuove il progetto YouthEmpowered, l’innovativa piattaforma firmata Coca‑Cola HBC Italia, nell’ambito dell’Educazione Digitale, dedicata ai ragazzi tra 16 e 30 anni, che vuole unire i giovani, il digitale e lo sviluppo del talento.

Il percorso multimediale è iniziato con un test di auto-valutazione che ha permesso agli studenti di scoprire i propri punti di forza e attitudini professionali in modalità on demand. YouthEmpowered è un’iniziativa dedicata ai giovani per supportarli nella conoscenza delle proprie attitudini e nell’acquisizione di competenze necessarie per il mondo del lavoro, attraverso la testimonianza e l’esperienza dei dipendenti dell’azienda e di società partner. Il progetto prevede un portale di e-learning che permette di accedere a moduli di formazione di Life e Business Skill, con consigli e attività interattive per comprendere al meglio i propri punti di forza e debolezza, imparando a svilupparli e a comunicarli in modo efficace, ad esempio durante un colloquio di lavoro. Le fasi di lavoro:

1.VIDEO LEZIONE 5ore
una lezione digitale e un’attività di interazione per approcciare i temi dell’orientamento al lavoro e delle competenze fondamentali.

2.APPRENDIMENTO IN E-LEARNING 20 ore
un percorso multimediale focalizzato sulle life skills e le business skills funzionali al proprio ingresso nel mondo professionale.

3.ALTERNANZA IN SMARTWORKING 25 ore
un’attività formativa in più fasi, fondata sull’operatività degli studenti, per aiutarli a implementare le proprie soft skills e interiorizzare concetti di autoimprenditorialità.

Realizzazione e confezionamento Crema Cumelin - – VAC Chimica art. Chimica dei materiali

Monitoraggio microbiologico dell’aria indoor - V AB 2018.19

Nel corso dell’anno scolastico 2018 /19, la classe 5AB ha svolto un’attività di campionamento microbiologico dell’aria negli ambienti della nostra scuola. La valutazione della qualità dell’aria è stata eseguita attraverso il campionamento microbiologico passivo ed attivo.

Per il campionamento passivo, che consente una stima diretta del numero di microrganismi che si depositano sugli oggetti presenti nel luogo esaminato, gli alunni hanno posizionato piastre Petri, contenenti terreno di coltura, nelle aule, negli uffici, nei servizi igienici, nel bar e nelle aree comuni della scuola facendo in modo che la superficie dell’agar rimanesse esposta all’aria per un tempo definito.

Con il campionamento attivo, sempre negli stessi ambienti della scuola, gli alunni hanno utilizzato l’apparecchiatura portatile SAS Surface Air System con cui una quantità misurata d’aria viene aspirata e convogliata su una capsula Petri contenete terreno di coltura solido. Con questo tipo di campionamento si ha l’aspirazione di grandi volumi di aria e ciò rende minime le differenze di distribuzione dei batteri dovute alla temperatura e alle correnti.

In entrambi i casi, le piastre Petri sono state incubate e successivamente analizzate. Le colonie batteriche e fungine cresciute sulla superficie dell’agar sono state conteggiate dagli stessi alunni e i risultati sono stati espressi in UFC/m3. Con entrambe le metodiche di campionamento si sono avuti risultati pressoché uguali

Progetti in connessione con il mondo della ricerca e dell’università

Utilizzo pratico della Risonanza magnetica Nucleare presso l’Università di Chieti –Dipartimento di Chimica – classi quinte Chimica, Materiali e Biotecnologie.

 

I nostri studenti di “Elettronica ed Elettrotecnica” maturano competenze specifiche in settori ad alto grado di innovazione: studiano i materiali e le tecnologie costruttive dei sistemi elettrici, elettronici e delle macchine elettriche, applicano le loro conoscenze nel campo della generazione, elaborazione e trasmissione dei segnali elettrici ed elettronici, dei sistemi per la generazione, conversione e trasporto dell’energia elettrica e dei relativi impianti di distribuzione.

Operano in un contesto di amplissimo sviluppo per collaborare alla progettazione, costruzione e collaudo di sistemi elettrici ed elettronici, di impianti elettrici e sistemi di automazione.

Per prepararsi adeguatamente e assaporare le sfide poste dal mondo dell’università e del lavoro oltre a svolgere lezioni teoriche in aula ed esercitazioni pratiche nei nostri laboratori, gli alunni sono impegnati nel corso del triennio in attività in esterno, utili ad applicare quanto hanno studiato e a confrontarsi con le sfide offerte da un contesto industriale in continua evoluzione.

Al terzo anno gli studenti possono decidere fra le articolazioni “elettronica” oppure “elettrotecnica” dedicate ad approfondire le conoscenze e le pratiche di progettazione, realizzazione e gestione rispettivamente di sistemi e circuiti elettronici, impianti elettrici civili e industriali, sistemi di controllo.

Nel corso degli ultimi anni i nostri elettronici ed elettrotecnici hanno svolto attività di Alternanza Scuola lavoro presso:

• Vision Device
• Elettronia
• DS Elettronica
• Siemens
• E.I. Elettronica

Solo alcuni esempi in quanto sono tantissime le imprese che collaborano ormai da anni con il Volta.

Visita la sezione FARE ALTERNANZA AL VOLTA per conoscere quali sono!

Accanto alle esperienze di alternanza in esterno i nostri progetti pensati per singolo indirizzo di studio permettono ai nostri studenti di maturare come persone e come professionisti.

Vi raccontiamo alcune nostre esperienze!

 

24 ottobre 2022 - Al via il nuovo laboratorio pomeridiano di Automazione industriale

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/laboratorio-automazione-industriale-una-nuova-opportunita 

11 novembre 2021 - Il futuro degli elettrotecnici: fra automazione e robotica
Incontro con l’azienda Rema Tarlazzi

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/futuro-degli-elettrotecnici-automazione-robotica 

4 giugno 2022 - Progettare impianti fotovoltaici, anche questo è il Volta!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/progettare-impianti-fotovoltaicianche-questo-volta 

Partecipazione Torneo Robocup Junior a Trento

La classe terza elettrotecnica ha curato la progettazione hardware e software di un robot con tecnologia LEGO mindestorm

Progettazione impianto elettrico in una palazzina di civile abitazione

La classe terza elettrotecnica ha progettato l'impianto elettrico completo all'interno di una villetta, in particolare si sono affrontate le problematiche legate all'impianto luce, forza motrice, antintrusione, impianto citofonico e videosorveglianza. I Voltiani hanno avuto modo di confrontare un impianto tradizionale con una progettazione domotica anche in riferimento ai costi.

…classe quarta e quinta…i giochi si fanno seri….

 

Partecipazione alla gara di autocostruzione presso la fiera dell'elettronica e del radioamatore di Pescara

La classe quarta elettrotecnica ha progettato una officina automatica 4.0

 

Progetto di automazione industriale "SMART PROJECT OMRON"

Le classi quarta e quinta elettrotecnica hanno partecipato ad un concorso sulla progettazione di sistemi, macchine e/o processi industriali con apparecchiature di controllo programmabili (PLC)

 

Progetto impianto di produzione di termocompressore

Le classi quarta e quinta elettrotecnica hanno curato il progetto, in collaborazione con la ditta Tecnomatic di Corropoli, di una linea di produzione di un turbocompressore per automobili.

 

Progetto e realizzazione di un risciò elettrico

Le classi quarta e quinta elettrotecnica hanno realizzato un risciò (quadriciclo) elettrico in grado di muoversi anche senza passeggero grazie ad un pilota automatico

 

Corso di robotica industriale con robot antropomorfi Comau

Le classi quarta e quinta elettrotecnica, in collaborazione con l'azienda COMAU, sono state formate nell'ambito della robotica industriale ottenendo il conseguimento del patentino della robotica.

…classe quinta….attività per veri esperti!

 

IoT: Internet delle Cose

Le classi quinta di Elettronica e Telecomunicazioni sono state in grado di costruire dispositivi connessi in rete in grado di raccogliere dati, effettuare un primo livello di selezione e di effettuare azioni in funzione di indicazioni ricevute.

 

Concorso tecnicamente

La classe quinta elettrotecnica ha partecipato ad un concorso sulla progettazione innovativa promosso da Adecco in convenzione con le aziende del polo industriale locale

 

Progettazione e realizzazione di un prototipo di ascensore con controllo automatico

La classe quinta elettrotecnica ha progettato un ascensore gestito da un dispositivo programmabile (PLC) che comanda un motore asincrono trifase alimentato da un inverter elettronico.

..e infine le ultimissime!!!

Sabato 24 Novembre 2018 si è tenuta la ottava edizione della gara di progettazione elettronica innovativa organizzata dalla associazione ARI (Associazione Radioamatori Italiana).

La gara, svolta presso la fiera dell’elettronica e del radioamatore, ha messo a confronto tanti progetti innovativi ed originali provenienti da scuole anche fuori regione.

I nostri allievi della 5 A Elettrotecnica, Mattia Michelucci, Riccardo Polidoro, Emanuele Di Francesco e Francesco Guagnano, con la supervisione del Prof. Ing. Davide Angrilli si sono aggiudicati il primo posto presentando come progetto un prototipo funzionante di officina con le lavorazioni meccaniche completamente automatizzate mediante PLC secondo la nuova automazione 4.0

La giuria ha giudicato il progetto altamente innovativo sia come contenuto tecnologico che come valenza formativa per gli allievi che si troveranno, fra pochi mesi, ad affrontare sfide ambiziose nel mondo del lavoro.

 

I progetti per tutti i Voltiani

Accanto ad attività dedicate ai singoli indirizzi tutti gli studenti iscritti al Volta possono partecipare ad un’ampia gamma di corsi offerti dalla scuola per potenziare le competenze linguistiche, informatiche, di logica e tanto altro ancora.

 

 

I nostri studenti di “Informatica e Telecomunicazioni” maturano specifiche competenze nell’ambito del ciclo di vita del prodotto software e dell’infrastruttura di telecomunicazione. Al termine del loro percorso di studi hanno la capacità di ideare, progettare, produrre e inserire nel mercato componenti e servizi di settore.

La preparazione dello studente è integrata da competenze trasversali che gli consentono di leggere le problematiche dell’intera filiera: le competenze di tipo umanistico, matematico e statistico unite a quelle scientifico-tecnologico, progettuale e gestionale rispondono infatti in modo innovativo alle richieste del mercato e contribuiscono allo sviluppo di un livello culturale alto a sostegno di capacità ideativo–creative.

Al terzo anno gli studenti possono scegliere fra le articolazioni “Informatica” e “Telecomunicazioni” .

Nell’articolazione “Informatica” si acquisiscono competenze che caratterizzano il profilo professionale in relazione ai processi, ai prodotti, ai servizi con particolare riferimento agli aspetti innovativi e alla ricerca applicata, per la realizzazione di soluzioni informatiche a sostegno delle aziende che operano in un mercato interno e internazionale sempre più competitivo. Il profilo professionale dell’indirizzo consente l’inserimento nei processi aziendali, in precisi ruoli funzionali coerenti con gli obiettivi dell’impresa.

Nell’articolazione “Telecomunicazioni” si acquisiscono competenze che caratterizzano il profilo professionale in relazione alle infrastrutture di comunicazione e ai processi per realizzarle, con particolare riferimento agli aspetti innovativi e alla ricerca applicata.

Ampio spazio è riservato nel secondo biennio allo sviluppo di competenze organizzative, gestionali e di mercato che consentono, grazie anche all’utilizzo dell’alternanza scuola-lavoro, di realizzare progetti correlati ai reali processi di sviluppo dei prodotti e dei servizi che caratterizzano le aziende del settore.

Il quinto anno, dedicato all’approfondimento di specifiche tematiche settoriali, è finalizzato a favorire le scelte dei giovani rispetto a un rapido inserimento nel mondo del lavoro o alle successive opportunità di formazione: conseguimento di una specializzazione tecnica superiore, prosecuzione degli studi a livello universitario.

Nel corso degli ultimi anni i nostri informatici ed esperti di telecomunicazione hanno svolto attività di Alternanza Scuola lavoro presso:

• Vision Device
• Elettronia
• DS Elettronica
• Siemens
• E.I. Elettronica
• Regione Abruzzo - Ufficio Sanità Digitale e ICT

Solo alcuni esempi in quanto sono tantissime le imprese che collaborano ormai da anni con il Volta.

Visita la sezione FARE ALTERNANZA AL VOLTA per conoscere quali sono!

Accanto alle esperienze di alternanza in esterno i nostri progetti pensati per singolo indirizzo di studio permettono ai nostri studenti di maturare come persone e come professionisti.

Vi raccontiamo alcune nostre esperienze!

28 ottobre 2022 - Prende il via il nuovo laboratorio pomeridiano di intelligenza artificiale

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/un-nuovo-laboratorio-intelligenza-artificiale 

20 ottobre 2022 - Alla scoperta del mondo dei satelliti

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/alla-scoperta-del-mondo-dei-satelliti 

9 giugno 2022 - Telecomunicazioni al Volta

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/telecomunicazioni-al-volta 

3 maggio 2022 - Nao Challenge 2022: le nostre squadre

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/nao-challenge-2022-nostre-squadre 

29 marzo 2022 - Intelligenza artificiale e didattica #BrAIn

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/intelligenza-artificiale-didattica-brain 

3 febbraio 2022 - Code the Classics!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/code-the-classics 

1 luglio 2021 - Il team NAvOt vince la Nao Challenge 2021

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/team-navot-vince-nao-challenge-2021 

13 maggio 2021 - Al Volta i Campionati Nazionali di Robotica 

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/al-volta-campionati-nazionali-robotica 

26 novembre 2021 - Medaglia di bronzo alle Olimpiadi nazionali di Informatica 

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/medaglia-bronzo-matteo-caporrella-alle-finali-delle-olimpiadi-nazionali-informatica 

4 dicembre 2021 - Fiat Lux, Fiat IoT! 
Fiera del Radioamatore, Pescara, Sabato 27 Novembre 2021: il primo prototipo di sensore IoT per la misurazione della distanza sviluppato dalla 5AT e un meritatissimo secondo posto!!! 

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/fiat-lux-fiat-iot 

19 dicembre 2020 - Una gara su Marte con MARRtino: Voltiani sul podio!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/una-gara-marte-marrtino-voltiani-sul-podio 

27 gennaio 2020 - Green Hope in difesa della faggeta d’Abruzzo
Green Hope è la squadra dell’Istituto Alessandro Volta di Pescara che parteciperà il 25 febbraio a Roma alla Nao Challenge, 2020.

Una sfida di robotica educativa nella quale ogni team ha il compito di programmare il robot umanoide Nao collaborando con un ente che si occupa di tutelare il patrimonio culturale. Green Hope ha deciso di promuovere la faggeta d’Abruzzo, un patrimonio dell’UNESCO.

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/green-hope-difesa-della-faggeta-dabruzzo 

24 gennaio 2020 - ATOM 9 Dà vita ai manoscritti di Da Vinci

Atom 9 è una squadra dell’Istituto Alessandro Volta di Pescara che parteciperà il 25 febbraio a Roma alla Nao Challenge, 2020.

Una sfida di robotica educativa nella quale ogni team ha il compito di programmare il robot umanoide Nao collaborando con un ente che si occupa di tutelare il patrimonio culturale. Atom 9 ha deciso di collaborare con la Soprintendenza archivistica e Bibliografica dell'Abruzzo e Molise. Il team ha lavorato a dar vita a un manoscritto di Leonardo da Vinci.

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/atom-9-vita-ai-manoscritti-vinci 

22 novembre 2019 - Dal Volta alla Cina!

L'Istituto d'Istruzione Superiore "Alessandro Volta" di Pescara, con l'utilizzo della robotica educativa, strumento operativo in continuo ed attuale sviluppo, ha rappresentato l'Italia (tutti gli istituti scolastici) in Cina, dal 27 novembre al 2 dicembre 2019, con la partecipazione di due studenti vincitori, Simone Verna e Francesco Di Pietro (in foto) della III B Informatica, accompagnati dalla loro docente di informatica prof.ssa Annalisa Di Bartolomeo. 

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/dal-volta-alla-cina

…gare per porsi in competizione con sé stessi e con gli altri…

OII-Olimpiadi Italiane di Informatica

Un percorso a step dedicato agli studenti del triennio che parte dalla gara scolastica e arriva alla competizione regionale: allenamenti rivolti anche agli atleti degli istituti abruzzesi partecipanti, in collaborazione con l'università dell'Aquila.

OIS-Olimpiadi di Informatica a squadre

Allenamenti e coordinamento di 4 gare a squadra per studenti del triennio: per non rinunciare a sviluppare anche lo spirito di cooperazione.

…e competizioni per veri esperti…..

Campionati Europei di Robotica

Un Campionato Europeo con competizioni sostenute da Robot ad intelligenza artificiale, nato con lo scopo di diffondere nei giovani fino a 19 anni l'insegnamento e la pratica della robotica. Gli European Championship, Campionati Europei di Robotica, si sono svolti presso il Palacongressi "Dean Martin" di Montesilvano nell’ultima edizione dal ventinove maggio al primo giugno 2018.

La manifestazione è stata organizzata dall’istituto "A.Volta" di Pescara, capofila della Rete di robotica RoboCup Junior Abruzzo che si colloca all'interno della rete nazionale RoboCup Junior Academy (264 scuole presenti in 9 regioni d’Italia).

Il campionato è disciplinato dalla RoboCup, Federazione Europea di promozione della Robotica, e i regolamenti mirano alla crescita tecnologica dei robot, che di anno in anno si fanno sempre più complessi.

Il meccanismo della competizione ha lo scopo di far crescere le competenze a livello internazionale per arrivare nel 2050 ad una partita di calcio tra robot ed umani. La sezione Junior aggiunge a questo la valenza propedeutica ed educativa dell'esperienza di apprendimento e di socializzazione.

Quattro giorni di gare in cui i team si sono sfidati senza esclusioni di colpi in un clima di rispetto e cordialità e condivisione in tutte le varie categorie.

I risultati all’indirizzo web www.robocupjunior.eu

.... le diverse sfide portano anche a tante altre soddisfazioni per i nostri alunni…..

"Festa del PNSD" Piano Nazionale Scuola Digitale

A Bologna, dal diciotto al venti gennaio 2018, l'I.I.S. "A. Volta" di Pescara ha trionfato alla manifestazione "Festa del PNSD" Piano Nazionale Scuola Digitale.

Robotica educativa, elettronica educativa, coding e FabLab per l'educazione sono entrati, adesso, nelle attività di formazione in servizio di tutti i docenti, ma per l’istituto pescarese si tratta delle "buone pratiche di sempre” di cui i docenti possono dirsi dei veri esperti.

Chiamata ad organizzare l'evento denominato " Robot Circus", con il team tecnico coordinato dal professor Renzo Delle Monache e con gli alunni Damiano Scevola, Luca Levit, Francesco Buscaino e Stefano Colamonaco, in considerazione della sua designazione, da parte del Comitato Mondiale della Robocup Junior, quale scuola responsabile dell’organizzazione della European RoboCup Championship del 2018 che si svolgerà a Montesilvano la primavera prossima.

Selezionata a partecipare con workshop formativi e dimostrazioni pratiche di robotica con particolare riferimento alle specialità di Soccer, Rescue e Dance gli alunni Aurora Lori e Pierpaolo Coletta accompagnati dal professor Duilio D'Ottavio si sono classificati al primo posto nella specialità Rescue Line vincendo un viaggio a Montreal per i prossimi campionati mondiali di robotica.

Selezionata poi, assieme ad altre sedici istituzioni scolastiche sul territorio nazionale, per la presentazione di attività didattiche digitali nell'ambito delle "Buone Pratiche" proposte nello spazio espositivo allestito all’interno di Palazzo di Re Enzo e denominato "Future Zone", si classifica ancora al primo posto con il progetto "Ex Robot" realizzato congiuntamente dalle specializzazioni di Elettronica, Informatica e Meccanica con i professori Maurizio Orlando, Renzo Delle Monache, Ada Di Iorio e Ennio Di Marco e in collaborazione con l'arma dei carabinieri. A rappresentarla, questa volta, gli alunni Mattia Crescia, Michelangelo Morrillo e Patrick Di Pasquale accompagnati dalla professoressa Giuseppina di Massimo che riportano a scuola un premio di settemila euro da utilizzare per il futuro sviluppo del progetto.

……e l’avventura FUTURA non finisce qui…. i nostri studenti a Macerata, Biella e Campobasso….

NAO FOR BES

I nostri studenti hanno approfondito le tecniche di progettazione di Robotica umanoide in vista della gara nazionale NAO Challenge.

 

Fiera Nazionale del Radioamatore - Gara di autocostruzione elettronica di Pescara con stand rappresentativo dell'Istituto A. Volta di Pescara

Indirizzo Informatica e telecomunicazioni - Articolazione Telecomunicazioni", classi: terza, quarta, quinta

Partecipazione alla fiera-evento, degli alunni dell'indirizzo con progetti di autocostruzione all'annessa gara presso lo stand dei radioamatori e promozione dei progetti e delle attività  didattiche svolte in ambito laboratoriale. Dimostrazione illustrativa dei principi di funzionamento di un ponte radio digitale con documentazione a cura degli alunni (donazione della azienda HST di Chieti Scalo all'Istituto e partner nelle attività  di alternanza scuola-lavoro).

Progetti presentati:

edizione 2017: frequenzimetro digitale con Arduino, software - Hardware per lettore di Eeprom,

edizione 2018: moltiplicatore di frequenza con P.L.L., progetto Luna Park (plastico in miniatura con automazioni realizzate con scheda Arduino). Prototipo presentato e realizzato a scuola su bredboard: catena di conversione AD/DA del segnale a 3 bit.

Visita guidata annuale presso il Centro Spaziale Piero Fanti del Fucino (L’Aquila) di Telespazio

Informatica e telecomunicazioni - Articolazione: Telecomunicazioni

Visita guidata caratterizzante l'articolazione telecomunicazioni: illustrazione della storia del centro, delle antenne, delle attività  di controllo in orbita di satelliti, servizi di telecomunicazioni, televisivi e multimediali, del centro di controllo della costellazione satellitare per l’osservazione della Terra COSMO-SkyMed e del Centro di Controllo (GCC) che gestisce il sistema europeo di navigazione e localizzazione satellitare Galileo, visita di alcune delle sale operative, visita del Museo del Centro Spaziale del Fucino con i suoi apparati storici e la poppa della nave Elettra, sulla quale Guglielmo Marconi effettuò gli esperimenti di radiopropagazione a onde corte nel periodo tra le due guerre mondiali."

Visita guidata presso azienda partner per le attività  di alternanza scuola-lavoro"

"Informatica e Telecomunicazioni - Articolazione: Telecomunicazioni"

Classi: terza, quarta, quinta

Visita presso i laboratori ed illustrazione delle attività , della azienda HST Italia - S.r.l. di Chieti Scalo, operante nel settore ICT per la Riparazione di apparati elettronici TELECOM (TELCO ) ponti radio a bassa, media ed alta capacità  PDH & SDH, apparati e sistemi di accesso, ripetitori ed amplificatori TV, apparati di Energia Power, DWDM

Project-work per l'alternanza scuola lavoro: Laboratori a confronto

"Informatica e Telecomunicazioni - Articolazione: Telecomunicazioni"

classi: quarte, quinta

Riorganizzazione e recupero funzionale del dismesso laboratorio del disattivato indirizzo Telecomunicazioni (afferente all'area Elettronica) con attività  per l'adeguamento al nuovo indirizzo Informatica e Telecomunicazioni su modello di laboratorio operante nel settore ICT (HST -Italia Srl di Chieti Scalo)"

…e le ultimissime…..

Linux-Day: partecipazione alla manifestazione italiana dedicata a Linux, al software libero, alla cultura aperta ed alla condivisione

Articolazione Telecomunicazioni

classi: terza, quarte, quinta

Tema del Linux Day 2017:""Privacy e riservatezza individuale"" presso l' Istituto comprensivo n5 di Pescara

Tema del Linux Day 2018: ""World Wild Web"" - Ospitata presso l'istituto ""A. Volta"" di Pescara.

IoT, Internet delle Cose

Telecomunicazioni ed Elettronica 5AT e 5AN secondo anno

Costruire dispositivi connessi in rete in grado di raccogliere dati, effettuare un primo livello di selezione e di effettuare azioni in funzione di indicazioni ricevute

I progetti per tutti i Voltiani

Accanto ad attività dedicate ai singoli indirizzi tutti gli studenti iscritti al Volta possono partecipare ad un’ampia gamma di corsi offerti dalla scuola per potenziare le competenze linguistiche, informatiche, di logica e tanto altro ancora.

 

I nostri diplomati in “Meccanica, meccatronica ed energia”acquisiscono, a conclusione del percorso quinquennale, competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; inoltre, competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere, agrarie, dei trasporti e dei servizi nei diversi contesti economici.

Gli studenti collaborano, nelle attività produttive d’interesse, nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti, nella realizzazione dei relativi processi produttivi e intervengono nella manutenzione ordinaria e nell’esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi e sono in grado di dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali.

Oggi il profilo assume una dimensione politecnica, che viene ulteriormente sviluppata attraverso nuove competenze professionali attinenti la complessità dei sistemi, il controllo dei processi e la gestione dei progetti, con riferimenti alla cultura tecnica di base, tradizionalmente incentrata sulle macchine e sugli impianti.

Per favorire l’imprenditorialità dei giovani e far loro conoscere dall’interno il sistema produttivo dell’azienda, viene introdotta nel secondo biennio la competenza di “gestire ed innovare processi” correlata a funzioni aziendali, con gli opportuni collegamenti alle normative che presidiano la produzione ed il lavoro.

 

Nello sviluppo curricolare poniamo particolare attenzione all’agire responsabile nel rispetto delle normative sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, sulla tutela ambientale e sull’uso razionale dell’energia.

Nelle classi quinte, a conclusione dei percorsi, sono organizzate fasi certificate di approfondimento tecnologico, congruenti con la specializzazione effettiva dell’indirizzo, tali da costituire crediti riconosciuti anche ai fini dell’accesso al lavoro, alle professioni e al prosieguo degli studi a livello terziario o accademico.

Nel corso del triennio i nostri ragazzi di meccanica svolgono attività di Alternanza Scuola lavoro presso molte importanti aziende locali e non come: Proxicad, Aptar, Protek, Smart Project, Velomat, Farmec, Steel Service, Barberini, Mechanikè, Marigo, Arredometallica, Servizi per la sixurezza sul lavoro, Fater, CCS, VISMARA, Sama Meccanica, La.Ro.MO., Lariccia,. e altre ancora come Fameccanica, Dayco e Walter Tosto., Adecco, Klindex, CNC Machines, Hevò, Coesum, 

Queste sono solo alcuni esempi in quanto ad oggi sono tantissime le imprese che ospitano i nostri ragazzi, collaborano con la scuola nella loro formazione professionale specifica.

Visita la sezione FARE ALTERNANZA AL VOLTA per conoscere quali sono!

Accanto alle esperienze di alternanza ci snon i nostri progetti , attività e visite pensati per singolo indirizzo di studio che permettono ai nostri studenti di crescere come persone e come professionisti.

Vi raccontiamo alcune nostre esperienze!

10 luglio 2022 - Il nostro PCTO presso Fameccanica!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/unestate-ricca-esperienze-nostro-pcto 

18 maggio 2022 - Varta Students’ Academy
Alcuni alunni delle classi 3AM, 3BM e 3CM dell’ I.I.S. Alessandro Volta di Pescara, guidati dalla Prof.ssa di Sistemi e Automazione Industriale Eloisa Ferrone, hanno aderito al Progetto Didattico e Contest Classi “VARTA Students’ Academy – un mondo di innovazione, tecnologia e sostenibilità”, rivolto alle classi del triennio delle Scuole Secondarie di II grado per l’anno scolastico 2021-2022 e patrocinato dal Ministero della Transizione Ecologica.

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/varta-students-academy 

3 giugno 2021 - Volta Cargo Bike

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/volta-cargo-bike 

Per capire come si evolve un mondo in rapida evoluzione bisogna viaggiare….e noi lo facciamo…..

Visita guidata al Maker Faire di Roma – 2016-2017-2018

E' il terzo anno che gli studenti di Meccanica-Meccatronica partecipano a questo importante evento tecnologico, che si svolge a Roma e che vede come protagonisti tutti coloro che sono appassionati di tecnologia: "i makers"

I makers sono, educatori, pensatori, inventori, ingegneri, autori, artisti, studenti, chef, artigiani 2.0, insomma tutte le persone che creano e stupiscono con la forza delle proprie idee. Sono quelli che, con un forte approccio innovativo, creano prodotti per avvicinare la nostra società a un futuro più semplice e divertente. Il loro motto è “fai da te” ma soprattutto “facciamo insieme”. Sono, infatti, una comunità internazionale presente in oltre 100 paesi e condividono informazioni e conoscenze sia attraverso il web sia attraverso veri e propri luoghi fisici, i cosiddetti Fab Lab. Usano macchinari come frese o stampanti 3D ma anche software e hardware open source che si possono scaricare gratuitamente dal web per dare vita a qualcosa di originale. Un’esperienza esaltante per capire come costruire insieme il mondo di domani.

.....e noi siamo makers!

 

Visita al Museo dell'Aeronautica Militare

Un esperto di macchine e motori non può non visitare questo museo e i nostri studenti ci sono andati nel mese di ottobre 2018. Il Museo Storico dell’Aeronautica Militare, con i suoi 13.000 m² di superficie espositiva coperta, è uno dei più grandi ed interessanti musei del volo esistenti al mondo. Disposto su quattro grandi padiglioni espositivi, il Museo accoglie al suo interno circa 80 velivoli ed una cospicua collezione di motori e cimeli aeronautici di vario genere che raccontano, in sequenza cronologica, la storia del volo militare in Italia e quella degli uomini che ne furono protagonisti.

Visita guidata alla Terza Biennale delle macchine utensili -BIMU- di Milano

Il BIMU è la biennale italiana delle macchine utensili. L’ultima edizione ha visto esporre 1.056 aziende a su una superficie occupata di oltre 100.000 metri quadrati, il 40% degli espositori vengono dall’estero in rappresentanza di 27 paesi. Una manifestazione imperdibile per conoscere e comprendere le tendenze proprie del settore industriale e le linee di sviluppo del settore industriale.

 

VISITE AZIENDALI

Tantissime anche le Aziende Madrine che ogni anno ci ospitano per una giornata da trascorrere tra progettazione, realizzazione e collaudo di componenti e linee meccaniche. Un salto nel futuro alla scoperta delle possibili attività produttive e delle figure professionali richieste.

 

Schaeffler Italia

Schaeffler Italia è la filiale italiana del Gruppo Schaeffler e commercializza sul mercato italiano i prodotti a marchio INA, FAG e LuK per applicazioni industriali ed automotive.

Nella Schaeffler Italia lo spirito innovativo è una componente dominante della cultura d’impresa. Ingegneri altamente qualificati elaborano soluzioni sempre nuove ed orientate al futuro in stretta collaborazione con i Clienti. Schaeffler Italia è un punto di riferimento sempre più importante nella tecnica di precisione e ambito partner di sviluppo e di progettazione.

Sono già tre anni che l'Ing. Carputi della Schaeffler Italia viene nel nostro Istituto ad illustrare ai ragazzi di meccanica l'evoluzione tecnologica di "cuscinetti meccanici" e "l'importanza della lubrificazione".

 

Hintegra 3D

Hyntegra 3D è un’azienda con ventennale esperienza che opera sul territorio nazionale e internazionale, nel settore dell’automazione industriale. Specializzati nella consulenza e nella programmazione di sitemi PLC su impianti di automazione industriale in svariati settori di applicazione.

L'azienda Hintegra 3D, nella persona di Gianni Fezza, è venuta a trovarci nel 2018 per un incontro formativo sulla tecnologia della Stampa 3D. Tante nozioni, tante informazioni ma anche tante domande e curiosità. L'incontro ha permesso anche ad alcuni studenti di riportare la propria esperienza diretta sulle macchine 3D e di condividere con la platea i nuovi sapere.

 

Ferrari e Maserati

Vengono organizzate conferenze con gruppi Aziendali importanti, ma cosa più importante per noi è sapere che i relatori sono tutti ex studenti del Volta dell'indirizzo di meccanica.

Ex studenti e indimenticabili talenti ora in Ferrari ed in Maserati SpA, due realtà produttive che contribuiscono a fare la storia e a diffondere la cultura dell’automobile sportiva nel mondo, testimoniando oltre confine lo stile italiano in termini di raffinatezza, eleganza ed efficienza tecnologica

l giovani ingegneri, Franco Cecamore, Andrea Bucci e Fabio Cialini, hanno incontrato gli studenti della specializzazione di Meccanica, meccatronica ed energia, per seminari formativi dai titoli che ha toccato temi di forte attualità ed interesse nel panorama della produzione automobilistica internazionale come costi della produzione; emissioni inquinanti; standard europei e prospettive per il controllo e la riduzione di tali emissioni.

I seminari sono stati:

• “L’Ufficio Tecnico di un team di Formula 1: come nasce una monoposto” Ing. Andrea Bucci  Ferrari SpA.
• “Il Volta in …. Maserati” Ing.Franco Cecamore Maserati SpA
• “Automotive” Ing. Fabio Cialini Maserati SpA

 

Gara Nazionale di Meccanica

Si tratta di una competizione di alto profilo, promossa dal Ministero dell’Istruzione nell’ambito del programma di valorizzazione delle eccellenze del settore tecnologico, che prevede due prove molto selettive della durata di cinque ore ciascuna: nella prima gli studenti sono chiamati a svolgere un tema di meccanica applicata articolato in diciannove punti, nella seconda progettare un componente meccanico, realizzandone anche il disegno esecutivo.

Circa cinquanta scuole di tutta Italia, ognuna rappresentata dallo studente ritenuto più meritevole, si confrontano in prove di progettazione meccanica e di disegno meccanico. Studenti e docenti sono pronti a mettersi in gioco e a misurare il livello della propria offerta formativa.

 

Disegno CAD 3D

Nei nostri laboratori di disegno la possibilità di lavorare con programmi CAD bidimensionali e tridimensionali. Tutto ciò che ci aiuta nella progettazione di elementi meccanici di base fino alla costruzione di semplici assiemi di macchine.

Accanto ad attività dedicate ai singoli indirizzi tutti gli studenti iscritti al Volta possono partecipare ad un’ampia gamma di corsi offerti dalla scuola per potenziare le competenze linguistiche, informatiche, di logica e tanto altro ancora.

 

Progetto per Tecnicamente

TecnicaMente è un evento che vede gli studenti del quinto anno protagonisti di una competizione tecnica durante la quale vengono presentati i progetti sviluppati nel corso dell'anno per ogni indirizzo di specializzazione. A valutare ragazzi e progetti una giuria composta dai rappresentanti delle aziende partner, Fameccanica Data, Fater, Faicom, Barberini e Marigo, che nell'occasione si presentano alla platea dei diplomandi illustrando come nelle loro realtà aziendali si sviluppano i temi di innovazione e competenza e le figure professionali presenti e più richieste.

La giuria dovrà, al termine delle presentazioni di ogni gruppo, per individuare il progetto che meglio interpreta i concetti di complessità tecnologica, innovazione e applicabilità al mondo industriale e produttivo. Al gruppo che presenta l’idea migliore viene offerta la partecipazione ad attività post diploma che hanno l'obiettivo di favorire l’inserimento nel mondo del lavoro.

Nell'ultimo evento, a trionfare sono stati i ragazzi della 5A Meccanica con il progetto "EasyGo" e la loro "EasyCar" che ha molto colpito i rappresentanti delle aziende intervenute per la sua originalità, creatività e qualità. .

Nella penultima edizione, le classi 5AM e 5BM hanno insieme realizzato la rappresentazione tramite realtà virtuale di una morsa pneumatica costruendone un prototipo con stampa 3D.

 

ROBOTICA

I nostri studenti partecipano alle attività di Robotica organizzate dalla scuola.

Gli European Championship, Campionati Europei di Robotica, che si sono svolti presso il Palacongressi "Dean Martin" di Montesilvano a maggio 2018. hanno visto gli studenti di meccanica coinvolti sia come partecipanti alle gare sia come organizzatori dell'evento.

In questa occasione si sono affrontati 86 team provenienti da 14 paesi europei, oltre 500 studenti e docenti in gara per le 5 specialità: rescue line, rescue maze, soccer, on stage e cospace.

La manifestazione è stata organizzata dall’istituto "A.Volta" di Pescara con la collaborazione di tutti i nostri studenti.

Solo qualche mese prima sono stati molti i meccanici impegnati nelle selezioni regionali della Robocupb Jr, anche questa al palacongressi di Montesilvano, per individuare i teams finalisti della manifestazione nazionale. .

Il team "ROBOGLOBE" con il nostro alunno della 4AM, Ciccocioppo Luca, si è qualificato ed ha potuto partecipato alla manifestazione nazionale di Trento.

 

Patentino della Robotica

Il “PATENTINO DELLA ROBOTICA” è un Progetto, proposto da COMAU- Pearson e che il nostro Istituto ha intrapreso per introdurre nelle classi interessate percorsi innovativi sulla trasformazione digitale e sulla robotica avvicinando ulteriormente gli studenti al mondo dell’automazione e dell’industria 4.0.

La finalità del Progetto è quella di offrire agli alunni competenze nuove che permettono di considerare la macchina non più come semplice strumento di lavoro ma come strumento di sviluppo e approfondimento delle attività stesse.

Questa nuova offerta didattico-formativa, riconosciuta dal MIUR come percorso di alternanza scuola-lavoro, prevede, con un percorso di 100 ore, da effettuare online e in presenza, che i ragazzi raggiungano le capacità necessarie a programmare e poi utilizzare un robot industriale.

Il progetto, come esperienza finale, prevede un’attività pratica sull’uso di un robot, che si svolge presso una delle sedi della Comau.

 

Fiera del RADIOAMATORE

Gli studenti di meccanica hanno partecipato alla Fiera del Radioamatore di Città Sant'Angelo come rappresentanti dell'Istituto esponendo i propri progetti e le attività seguite nel corso dell'anno scolastico.

Stampante 3D, robot Denso, robot cartesiano, tonio CNC e Droni in volo, tutto in mostra per i visitatori che si sono piacevolmente complimentati con i ragazzi per l'impegno e la dedizione dimostrata.

 

FLA - Festival del Libro ed altre cose

In mezzo a tanta tecnologia, non può mancare la cultura letterale.....e allora tutti al FLA di Pescara.

Il FLA è un appuntamento fisso per gli studenti con la letteratura ma non solo; infatti il FLA è libri ma anche musica, teatro, giornalismo, reading, fumetto, poesia e degustazione

 

Attività Sportive di gruppo

Niente ci ferma e così, per completare la rosa delle attività, tutti in campo per il torneo scolastico di calcetto. A fine anno la scuola organizza un torneo di calcetto coinvolgendo tutti gli indirizzi, niente in palio ma solo voglia di confrontarsi e di stare insieme.

 Progetto Scatti di Scienza A.S. 2018/19 – classe II BM

Scatti di scienza è un progetto congiunto di Scienza under 18: ha l’obiettivo di stimolare i ragazzi a eseguire fotografie o video a carattere scientifico.

Nell'anno scolastico 2018/19 la classe 2BM ha partecipato al progetto coordinati dalla prof.sa Antonella Livraga. I ragazzi hanno scattato “fotografie scientifiche” assecondando la propria curiosità, fantasia e capacità di osservazione, con un’attività in classe spesso ben articolata: alcuni hanno documentato un istante significativo di un esperimento, altri hanno “immaginato” e preparato la fotografia prima dello scatto; altri ancora hanno colto la bellezza di un particolare fenomeno naturale, spesso mossi dalla sorpresa di osservare qualcosa di inaspettato. Hanno quindi riflettuto sul lavoro fatto e ciò ha permesso di esplicitare impressioni, interessi e interrogativi nati dall’osservazione dell’immagine.

Il progetto si è concluso con una manifestazione pubblica, il 3 giugno, presso il Museo delle Genti d'Abruzzo, durante la quale sono stati presentati gli scatti più significativi degli alunni delle scuole abruzzesi partecipanti a Scatti di Scienza.

L'IIS Volta ha ottenuto una menzione grazie allo scatto "Pedalata libera" dell'alunno Federico Di Rocco (2BM) per la sezione dedicata alle biciclette.

 

“Trasporti e Logistica” è il nostro nuovo indirizzo a cui teniamo particolarmente. E’ nato solo nel 2017 ha quindi ancora bisogno di tanta cura e attenzione per crescere al meglio. Le basi però ci sono tutte.

Il percorso ha lo scopo di far acquisire allo studente le competenze per intervenire nelle molteplici attività del settore dei trasporti. L’articolazione “Logistica” consente di approfondire le problematiche relative alla gestione, al controllo degli aspetti organizzativi del trasporto: aereo, marittimo e terrestre, anche al fine di valorizzare l’acquisizione di idonee professionalità nell’interrelazione fra le diverse componenti.

Al termine del percorso quinquennale i nostri diplomati sapranno gestire tipologie e funzioni dei vari mezzi e sistemi di trasporto e il funzionamento dei vari insiemi di uno specifico mezzo di trasporto. Sapranno utilizzare i sistemi di assistenza, monitoraggio e comunicazione nei vari tipi di trasporto, gestire in modo appropriato gli spazi a bordo e organizzare i servizi di carico e scarico, di sistemazione delle merci e dei passeggeri. Sapranno sovrintendere ai servizi di piattaforma per la gestione delle merci e dei flussi passeggeri in partenza ed in arrivo operando nel sistema qualità nel rispetto delle normative di sicurezza.

Il quinto anno è anche dedicato ad approfondire tematiche ed esperienze finalizzate a favorire l’orientamento dei giovani nell’attività di settore, in approfondimenti professionali mirati, in prosecuzione verso specifiche offerte di Istituti Tecnici Superiori e verso percorsi universitari.

Il Volta, per assicurare le migliori possibilità ai futuri diplomati in trasporti ha aderito all’Istituto Tecnico Superiore per la Mobilità Sostenibile Mo.ST., un percorso qualificante di formazione superiore che potrà garantire migliori sbocchi occupazionali ai Voltiani che decidano di intraprendere tale strada.

Alla scoperta del mondo della logistica in Abruzzo

Lo studio curriculare si arricchisce di esperienze in esterno che nel biennio stanno compiendo i loro primi passi.

Incontro con il polo logistico Inoltra

Il Polo di Innovazione INOLTRA è finalizzato alla diffusione dell’innovazione, allo sviluppo competitivo e sinergico nel sistema della mobilità sostenibile, riferibile ai comparti del trasporto merci, passeggeri ed ai servizi connessi, attraverso la creazione di una rete territoriale che funga da volano per la condivisione della conoscenza e la creazione di valore aggiunto per le imprese del territorio.

A dicembre 2018 si tiene un incontro fra la nostra classe seconda Trasporti e i professionisti nel settore di Trasporti e Logistica con lo scopo di aiutare i nostri ragazzi a chiarire gli sbocchi lavorativi , le attività e le figure professionali del settore di riferimento ricco di ottime potenzialità.

Esperienze di alternanza scuola lavoro

A partire dalla classe terza i nostri studenti di logistica avranno la possibilità di compiere esperienze di alternanza scuola lavoro in imprese del territorio quali……..indicare le imprese possibili……

Solo alcuni esempi in quanto sono tantissime le imprese che collaborano ormai da anni con il Volta.

Visita la sezione FARE ALTERNANZA AL VOLTA per conoscere quali sono!

Accanto alle esperienze di alternanza in esterno nel corso del triennio le classi cureranno progetti pensati per singolo indirizzo di studio per permettere ai nostri studenti di maturare come persone e come professionisti.

I progetti per tutti i Voltiani

Accanto ad attività dedicate ai singoli indirizzi tutti gli studenti iscritti al Volta possono partecipare ad un’ampia gamma di corsi offerti dalla scuola per potenziare le competenze linguistiche, informatiche, di logica e tanto altro ancora.

Vi raccontiamo alcune nostre esperienze!

22 gennaio 2022 - Un nuovo laboratorio per Trasporti e Logistica

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/un-nuovo-laboratorio-trasporti-logistica 

22 gennaio 2022 - La nostra stazione di rilevamento meteo!

https://old.iisvoltapescara.edu.it/articolo/meteo-trasporti-nostra-stazione-rilevamento